Hoje assistimos o vídeo de Eduardo Chaves, onde é relatado por ele dois aspectos importantes sobre a EaD. Estes são: A diferença existente entre EaD e o Ensino da EaD, explica que na EAD abrange tudo em uma formação, ampliando o seu universo entre o processo de ensino-aprendizagem. Já o ensino da EaD tem uma tendência antiquada não usando para fins que realmente se torne educativo. Chaves também, destaca que a EAD dispertou no momento em que surgiu a internet na qual ajudou a ampliar o curso da EaD e mostrando, em seguida, as vantagens em realizar um curso a distância.
Onde deparamo-nos com a ajuda tecnologica, a aprendizagem coletiva, o profissional que surge e o mercado de trabalho na área da tecnologia.
Sendo, também, de grande importância ressaltar que Chaves (2009), considerou duas megas tendências da Educação a Distância, isto é: Educação Formal e Educação não Formal, existindo cursos sequenciais nas faculdades e universidades, e cursos oferecidos por empresas, por gurpos, etc.
Concluimos que existem inúmeros conceitos de educação a distância que foram sendo construídos ao longo do tempo. Desde o início parece ter havido uma tendência de identificar a educação a distância pelo que ela não é, comparativamente à educação presencial. Os conceitos elaborados nessa perspectiva partem de um referencial externo ao objeto, acentuando a diferença da educação a distância em relação à escola convencional, onde o professor em sala de aula constitui a figura central do processo de aprendizagem.
Onde deparamo-nos com a ajuda tecnologica, a aprendizagem coletiva, o profissional que surge e o mercado de trabalho na área da tecnologia.
Sendo, também, de grande importância ressaltar que Chaves (2009), considerou duas megas tendências da Educação a Distância, isto é: Educação Formal e Educação não Formal, existindo cursos sequenciais nas faculdades e universidades, e cursos oferecidos por empresas, por gurpos, etc.
Concluimos que existem inúmeros conceitos de educação a distância que foram sendo construídos ao longo do tempo. Desde o início parece ter havido uma tendência de identificar a educação a distância pelo que ela não é, comparativamente à educação presencial. Os conceitos elaborados nessa perspectiva partem de um referencial externo ao objeto, acentuando a diferença da educação a distância em relação à escola convencional, onde o professor em sala de aula constitui a figura central do processo de aprendizagem.
Assista agora um vidéo do JN sobre: EAD
Aula: 18/02/2011
Atividade computada com coerência e bom vídeo!!!
ResponderExcluirParabéns!!!